3月6日下午，习近平总书记在亲切看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界教育界委员时，围绕大家关注的教育问题发表了重要讲话。习近平总书记强调，“讲好思政课不容易。上思政课不能拿文件宣读，没有生命、干巴巴的。”“办好思政课关键在教师。广大思想政治理论课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。”总书记关于思政课的讲话内容迅速在马院教师中引发热议。
马克思主义学院在学校党委的统一部署下，于3月7日下午组织全院骨干教师通过网络认真学习了总书记的讲话内容，并适时在线互动讨论，气氛热烈。
马克思主义学院院长陈红军：习近平总书记在看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时，对教育工作发表重要讲话，再次强调广大思想政治理论课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，为我们做好一名新时代合格的思政课教师提供了基本遵循。总书记还指出，要善用“大思政课”，将思政课与现实结合起来，避免没有生命、干巴巴地宣读文件。马克思主义学院全体教师将紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，结合艺术院校学生认知规律和接受特点，深挖百年党史中的红色音乐文化资源，将党史教育嵌入本学期全部思政课课程教学之中，高质量高标准开展好党史学习教育，不断增强思政课的思想性、理论性和感染力、亲和力。
马克思主义学院副院长万宗瓒：习近平总书记关于思政课的重要讲话引起了我的深刻共鸣，总书记强调，“讲好思政课不容易”，“办好思政课关键在教师”。新时期思政课的育人目标和现实境遇需要广大思政课教师与时俱进、积极探索思政课教学改革之道。为此，必须坚持和巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，从思政课教师思想认识、教学理念和教学方法上持续改革创新，围绕课程目标、教学流程、团队协作，从学习环境、数字化工具、教学法上设计和推进课堂教学，以青年人喜闻乐见的方式开展马克思主义理论教育，共同促进现实生活中新思想的创造与实践，构建思政教学共同体，建立广大师生的归属感、自主感和胜任感，全面提升思政课课堂教学效果和铸魂育人实效。
马克思主义学院青年教师王丽娟：习近平总书记的重要讲话体现了深厚的家国情怀、人民情怀和历史情怀，具有重大现实意义和长远指导意义。总书记指出，有高质量的教师，才会有高质量的教育。作为艺术院校的思政课教师，一方面，我们应提升自身理论素养，主动回应学生的理论和现实关切，引导学生树立正确的思维方法，能够以马克思主义的立场、观点和方法分析和回应各种社会现实问题。另一方面，在遵循“内容为王”的基础上，注重教学法等形式创新。恰逢中国共产党建党一百周年，我们应深刻理解总书记关于抓好党史学习教育的重要论述，将党史教育全方位多维度地浸润思政课堂。以学生们喜爱和关注的红色音乐作品为切入点，将中国共产党百年精神谱系融入思政教育。
马克思主义学院青年教师吴婷：习近平总书记指出，“教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”对此，本人有两点感受。其一，对于一名思政课新教师而言，要想将思政教育工作做得轻松自如、进退有据，需要拥有坚定的政治信念和驾驭课堂的高超能力。为此，必须博览群书，开展跨学科和多视角研究，做到以科研促教学，教学科研相长；其次，作为一名音乐院校的思政课教师，传承和发扬红色音乐文化我们责无旁贷，在传播知识的同时，深挖红色音乐文化的时代价值，创新教学形式，将红色文化与课堂教学融会贯通，充分发挥其教育意义。
马克思主义学院青年教师蔡玉冰：在最近的全国政协医药卫生界教育界联组会上，习总书记对于“盲目建立医学院、扩大招生规模影响医学教育质量”的教育热点问题发表了看法，并特别提到了部分高校没有立足自身，在专业方面建设得“五脏俱全”，但“没什么特点，专业优势不明显”的问题。以此观之，对于一所高等院校而言，专业特点比专业数量更为重要。结合我们院校自身情况以及一直以来所强调的高等教育改革的相关要求，作为华南地区的音乐学府，在专业建设上，可以更放心大胆地走自己的特色之路，尤其是在课程思政、专业思政方面，可以充分践行学校提出的“思政+音乐”的模式，针对音乐类学生的学习特点，充分进行教学形式的创新，发挥艺术类院校独特的教学优势。
马克思主义学院青年教师刘小勤：3月6日习近平总书记关于教育的重要讲话，可以看出总书记的教育思想有三个特点。第一，总书记站在党和国家事业发展全局的高度去看待教育的重要性。从总书记任内关于教育的重要讲话，参加的教育座谈会，给大中学生的回信，视察慰问教育届人士，公开发表关于教育的论述等，我们可以看到总书记对教育的高度重视；其次，总书记论述教育有着开阔视野。总书记站在“百年未有之大变局”的世界视野中看待我们的教育，指出当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，而教育对人才培养具有基础性和决定性的作用；再次，总书记论述教育回归中华民族的伟大复兴战略。总书记说实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，归根到底靠人才、靠教育。从改革开放的实践来看，我们的教育要从之前的走向世界到现在的回归民族传统，建立自己的影响力。
马克思主义学院青年教师陈文豪：学习习近平总书记3月6日关于如何讲好思政课的重要讲话，让我联想到总书记在2019年主持召开的学校思政课教师座谈会上对办好思政课的殷切希望，即教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。那么，作为艺术院校的思政课教师该如何做到呢？我认为除了要努力达到总书记提出的思政课教师要求外，还要根据音乐院校学生的特点来进行改革创新。近年来，伴随着文艺工作的蓬勃发展，艺术院校的思政课已然成为对学生进行艺德教育的主阵地，要将艺德培养作为自己的首要任务，让艺术院校的学生充分理解和遵循艺术的德育属性，认识到文艺工作者在全社会的精神引领作用。艺术院校思政课教师要在教学中需要把各种艺术资源融入思政课堂，与教材相融合，做到形式吸引学生、内容感染学生、理论启发学生，逐步帮助学生建构起自己的艺术理念和艺术道德，引导学生成为中国特色社会主义文艺的传承者和创造者。
马克思主义学院青年教师游逊侨：习近平总书记说，做一名好教师，要热爱教育，淡泊名利，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。作为艺术院校思政课教师，我将牢记立德树人的根本任务，坚定理想信念，为党育才，为国育才；不断提高自身的学识水平，严格自律，做到言行一致，言传身教相统一。今年是中国共产党建党一百周年，我们要加强四史学习，特别是党史的学习，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
马克思主义学院青年教师崔利莹：总书记指出“教育是国之大计、党之大计。”作为新时代的思政理论课教师，首先要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习总书记关于教育工作的讲话精神，并将理论品格内化为忠诚干净担当的政治品格，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。总书记要求新时代的思政理论课教师要“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，总书记的要求和讲话为新时代思政课教师的发展指明了前进方向，我们要将总书记的讲话精神全面系统地、联系实际地学好用好，把思想和理论转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，在教育教学工作中，发挥好教师的主导性功能，教育引导广大青年学生坚定理想信念，培养正确的人生观、价值观，引导青年学生把青春力量投入到改革开放和社会主义现代化建设的大潮中去，努力成长为中国特色社会主义建设的合格建设者和可靠接班人，为中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。供稿：马克思主义学院
排版：陈洁怡
编辑：何培禄
